Vous trouverez ici les présentations de la Semaine de la formation à distance 2020
FADIO : un regroupement pour vous aider dans vos projets de FAD
Par Mylène Simard
17 février 2020 – 9h
ATELIER
Encadrement des étudiant·es dans les cours asynchrones
Par Béatrice Pudelko
17 février 2020 – 12h
ATELIER
Nouvelles tendances de cours en ligne (MOOC, SOOC, SPOC, etc.) et conception d’un SPOC portant sur la formation hybride
Par Nathalie Marceau
17 février 2020 – 15h
ATELIER PRATIQUE
La sécurité de l’information en FAD
Par Jean-Bernard Tremblay
18 février 2020 – 9h
CE QUE DIT LA RECHERCHE
Les différentes perceptions étudiantes de la communauté d’apprentissage dans un contexte d’enseignement hybride synchrone
Par Anne-Marie Lafortune
18 février 2020 – 12h
ATELIER
Projet M : nouvelle approche réseau québécoise de formation « Duale » créditée (AEC) à distance dans les entreprises
Par Christian Plouznikoff et Julie Mercier
18 février 2020 – 15h
TABLE D’ÉCHANGE
La gestion des évaluations à distance
Par Marie-Josée Tondreau et Martin Bérubé
18 février 2020 – 19h
ATELIER
La transformation numérique des cours présentiels en cours hybrides en enseignement supérieur
Par Catherine Viens
19 février 2020 – 12h
CE QUE DIT LA RECHERCHE
Gestion des établissements d’enseignement à l’ère de l’implantation du numérique
Par France Gravelle
19 février 2020 – 15h
CE QUE DIT LA RECHERCHE
Expérimentation d’une formation à la webconférence en enseignement supérieur : développement de la compétence numérique
Par France Lafleur
19 février 2020 – 15h45
TABLE D’ÉCHANGE
Pour ou contre la FAD pour les étudiant·es en grandes difficultés?
Par Marilyn Nadeau et Éric Cloutier
20 février 2020 – 12h
TÉMOIGNAGE
Développer un DEP en dessin de bâtiment et un DEP en assistance technique en pharmacie en FAD
Par Cathy Goudreault et Pierre Cassista
20 février 2020 – 15h
ATELIER PRATIQUE
Outils TIC pour dynamiser un cours
Par Nelson Jean et René Bélanger
21 février 2020 – 9h
CE QUE DIT LA RECHERCHE
Les rétroactions efficaces à distance
Par Blandine Courcot
21 février 2020 – 12h
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