Archives des En rediffusion

Cadre de référence et démarche méthodologique des déterminants de pratiques didactiques et technologiques innovantes d’enseignant·es expérimenté·es interordres en formation à distance

Cadre de référence et démarche méthodologique des déterminants de pratiques didactiques et technologiques innovantes d’enseignant·es expérimenté·es interordres en formation à distanceAGoulet2022-09-16T10:45:54-04:00

Mon expérience d’enseignement à distance au programme Arts, lettres et communication

Mon expérience d’enseignement à distance au programme Arts, lettres et communicationAGoulet2022-07-07T15:41:09-04:00

Pédagogie et numérique : quels rapports?

Pédagogie et numérique : quels rapports?AGoulet2022-07-07T15:30:12-04:00

S’inspirer de données probantes et les transposer dans l’accompagnement des enseignants en FAD

S’inspirer de données probantes et les transposer dans l’accompagnement des enseignants en FADAGoulet2022-07-07T15:26:41-04:00

Comment optimiser l’engagement de ses élèves dans un cours à distance au secondaire?

Comment optimiser l’engagement de ses élèves dans un cours à distance au secondaire?AGoulet2022-07-07T15:15:06-04:00

Un techno coach : un soutien indispensable pour accompagner nos étudiants à distance

Un techno coach : un soutien indispensable pour accompagner nos étudiants à distanceAGoulet2022-07-07T15:06:29-04:00

Les transformations en éducation : vision, défis globaux et l’effet amplificateur de la FAD

Les transformations en éducation : vision, défis globaux et l’effet amplificateur de la FADAGoulet2022-07-07T14:54:25-04:00

Optimiser l’interactivité d’une activité pédagogique : Tirer le maximum des outils qui nous entourent!

Optimiser l’interactivité d’une activité pédagogique : Tirer le maximum des outils qui nous entourent!AGoulet2022-07-08T11:43:41-04:00

Donnez vie à vos documents grâce à Genially!

Donnez vie à vos documents grâce à Genially!AGoulet2022-07-07T14:19:48-04:00

L’utilisation d’une « fenêtre d’enseignement » pour l’enseignement à distance!

L’utilisation d’une « fenêtre d’enseignement » pour l’enseignement à distance!AGoulet2022-07-07T14:16:37-04:00

Comment une communauté d’apprentissage numérique peut-elle mobiliser une équipe?

Comment une communauté d’apprentissage numérique peut-elle mobiliser une équipe?AGoulet2022-07-07T14:13:46-04:00

Es-tu prêt·e pour un café pédagogique?!

Es-tu prêt·e pour un café pédagogique?!AGoulet2022-07-07T14:11:23-04:00

La formation des élèves et du personnel à l’utilisation efficace des outils d’enseignement à distance : une formule gagnante pour assurer la transition de la classe au virtuel!

La formation des élèves et du personnel à l’utilisation efficace des outils d’enseignement à distance : une formule gagnante pour assurer la transition de la classe au virtuel!AGoulet2022-07-07T14:06:39-04:00

Animation et correction de texte en FAD : témoignage de deux passionnées!

Animation et correction de texte en FAD : témoignage de deux passionnées!AGoulet2022-07-01T10:29:04-04:00

L’évaluation en ligne, on y est!

L’évaluation en ligne, on y est!AGoulet2022-07-01T10:12:52-04:00

Virtualisation hybride d’un laboratoire!

Virtualisation hybride d’un laboratoire!AGoulet2022-07-01T10:05:00-04:00

La technologie à la rescousse de l’enseignement en mode hybride pour les jeunes en concentration hockey!

La technologie à la rescousse de l’enseignement en mode hybride pour les jeunes en concentration hockey!AGoulet2022-07-01T10:02:54-04:00

Apprendre à coder, puis coder pour apprendre!

Apprendre à coder, puis coder pour apprendre!AGoulet2022-07-01T09:59:35-04:00

Les chariots mobiles en temps de pandémie!

Les chariots mobiles en temps de pandémie!AGoulet2022-07-01T09:53:35-04:00

Oui! La FAD peut être dynamique et motivante!

Oui! La FAD peut être dynamique et motivante!AGoulet2022-07-01T09:51:42-04:00

Les cadenas virtuels – S’évader du quotidien pédagogique!

Les cadenas virtuels – S’évader du quotidien pédagogique!AGoulet2022-07-01T09:49:00-04:00

La didactique à distance : Quels sont les impacts des forums de discussion et des tests formatifs en FAD?

La didactique à distance : Quels sont les impacts des forums de discussion et des tests formatifs en FAD?AGoulet2022-06-30T15:21:10-04:00

Implantation du programme délocalisé en Gestion et intervention en loisir!

Implantation du programme délocalisé en Gestion et intervention en loisir!AGoulet2022-06-30T15:16:41-04:00

Mise au point sur l’objectif – La caméra comme outil d’enseignement en formation professionnelle!

Mise au point sur l’objectif – La caméra comme outil d’enseignement en formation professionnelle!AGoulet2022-06-30T15:14:33-04:00

Le partage de pratiques : un moyen simple et efficace de développer une culture pédagogique!

Le partage de pratiques : un moyen simple et efficace de développer une culture pédagogique!AGoulet2022-06-30T15:07:31-04:00

L’optimisation de notre cours pour les métiers du secteur de la santé (APED et SASI)

L’optimisation de notre cours pour les métiers du secteur de la santé (APED et SASI)AGoulet2022-06-30T15:01:16-04:00

Enseignement comodal au secondaire : enjeux et conditions gagnantes!

Enseignement comodal au secondaire : enjeux et conditions gagnantes!AGoulet2022-06-30T14:35:25-04:00

Comment puis-je contribuer à l’émergence de pratiques exemplaires dans mon établissement?

Comment puis-je contribuer à l’émergence de pratiques exemplaires dans mon établissement?AGoulet2022-06-30T14:31:27-04:00

FADIO, un catalyseur de développement

FADIO, un catalyseur de développementAGoulet2022-06-30T14:29:02-04:00

Semaine FAD 2022 : Comment aider les enseignant·es en FP et en FGA à utiliser du matériel Web interactif en FAD?

Semaine FAD 2022 : Comment aider les enseignant·es en FP et en FGA à utiliser du matériel Web interactif en FAD?AGoulet2022-06-30T10:31:22-04:00