Archives des En rediffusion - Page 2 sur 4

Semaine FAD 2022 : Bonnes pratiques d’accompagnement en conseillance pédagogique (Pecha kucha + panel)

Semaine FAD 2022 : Bonnes pratiques d’accompagnement en conseillance pédagogique (Pecha kucha + panel)AGoulet2022-06-23T14:02:10-04:00

Semaine FAD 2022 : Gaming culture, distance learning and student engagement

Semaine FAD 2022 : Gaming culture, distance learning and student engagementAGoulet2022-06-23T13:57:43-04:00

Semaine FAD 2022 : L’encadrement des apprenant·es en FAD

Semaine FAD 2022 : L’encadrement des apprenant·es en FADAGoulet2022-06-23T13:55:28-04:00

Semaine FAD 2022 : Survivre à l’enseignement à distance!

Semaine FAD 2022 : Survivre à l’enseignement à distance!AGoulet2022-06-23T13:52:47-04:00

Semaine FAD 2022 : Faciliter l’inclusion des apprenant·es avec les outils Microsoft

Semaine FAD 2022 : Faciliter l’inclusion des apprenant·es avec les outils MicrosoftAGoulet2022-06-23T13:49:21-04:00

Semaine FAD 2022 : Symposium « Ce qu’en dit la recherche »

Semaine FAD 2022 : Symposium « Ce qu’en dit la recherche »AGoulet2022-06-23T13:47:46-04:00

Semaine FAD 2022 : Oser l’approche inclusive en FAD!

Semaine FAD 2022 : Oser l’approche inclusive en FAD!AGoulet2022-06-23T13:42:25-04:00

Semaine FAD 2022 : L’apprentissage socioémotionnel par la motivation scolaire

Semaine FAD 2022 : L’apprentissage socioémotionnel par la motivation scolaireAGoulet2022-06-23T13:39:25-04:00

Semaine FAD 2022 : La comodalité : une combinaison unique de présence et de distance

Semaine FAD 2022 : La comodalité : une combinaison unique de présence et de distanceAGoulet2022-06-23T13:37:31-04:00

Semaine FAD 2022 : Réfléchir l’intelligence artificielle en éducation

Semaine FAD 2022 : Réfléchir l’intelligence artificielle en éducationAGoulet2022-06-23T13:34:37-04:00

Semaine FAD 2022 : Les premiers pas en classe inversée et les outils qui facilitent le tout!

Semaine FAD 2022 : Les premiers pas en classe inversée et les outils qui facilitent le tout!AGoulet2022-06-23T13:32:05-04:00

Semaine FAD 2022 : 13 microformations en FAD

Semaine FAD 2022 : 13 microformations en FADAGoulet2022-06-23T13:30:31-04:00

Semaine FAD 2022 : Comment réinvestir les outils numériques expérimentés pendant la pandémie?

Semaine FAD 2022 : Comment réinvestir les outils numériques expérimentés pendant la pandémie?AGoulet2022-06-23T13:26:04-04:00

Semaine FAD 2022 : Le jugement professionnel : de l’intention pédagogique au coup de sonde final

Semaine FAD 2022 : Le jugement professionnel : de l’intention pédagogique au coup de sonde finalAGoulet2022-06-23T13:24:09-04:00

Semaine FAD 2022 : Jeux et ludification de l’enseignement en ligne : des pratiques ludiques à distance jusqu’au métavers

Semaine FAD 2022 : Jeux et ludification de l’enseignement en ligne : des pratiques ludiques à distance jusqu’au métaversAGoulet2022-06-23T13:22:22-04:00

Semaine FAD 2022 : Trousse numérique de tutorat par les pairs en anglais langue seconde : une solution efficace et conviviale

Semaine FAD 2022 : Trousse numérique de tutorat par les pairs en anglais langue seconde : une solution efficace et convivialeAGoulet2022-06-23T13:20:37-04:00

Semaine FAD 2022 : Le leadership des directions d’établissement en contexte de crise

Semaine FAD 2022 : Le leadership des directions d’établissement en contexte de criseAGoulet2022-06-23T13:17:24-04:00

Semaine FAD 2021 : Des solutions à vos problèmes!

Semaine FAD 2021 : Des solutions à vos problèmes!AGoulet2022-06-23T13:13:26-04:00

Semaine FAD 2021 : Anticiper pour mieux accompagner: apport des modèles prédictifs en FAD

Semaine FAD 2021 : Anticiper pour mieux accompagner: apport des modèles prédictifs en FADAGoulet2022-06-23T13:11:01-04:00

Semaine FAD 2021 : Corriger et fournir de la rétroaction avec le numérique. Un défi à la portée de tous

Semaine FAD 2021 : Corriger et fournir de la rétroaction avec le numérique. Un défi à la portée de tousAGoulet2022-06-23T13:09:01-04:00

Semaine FAD 2021 : Intégrer les langages augmentés pour optimiser l’expérience en ligne

Semaine FAD 2021 : Intégrer les langages augmentés pour optimiser l’expérience en ligneAGoulet2022-06-23T13:07:03-04:00

Semaine FAD 2021 : Réseaux et médias sociaux, divertissement ou communauté d’apprentissage interactionniste?

Semaine FAD 2021 : Réseaux et médias sociaux, divertissement ou communauté d’apprentissage interactionniste?AGoulet2022-06-23T13:04:58-04:00

Semaine FAD 2021 : Susciter la collaboration entre élèves à distance pour des apprentissages signifiants

Semaine FAD 2021 : Susciter la collaboration entre élèves à distance pour des apprentissages signifiantsAGoulet2022-06-23T13:03:02-04:00

Semaine FAD 2021 : Assurer la qualité d’un cours en FAD

Semaine FAD 2021 : Assurer la qualité d’un cours en FADAGoulet2022-06-23T09:58:33-04:00

Semaine FAD 2021 : La FAD à l’ère des grands bouleversements

Semaine FAD 2021 : La FAD à l’ère des grands bouleversementsAGoulet2022-06-23T09:57:08-04:00

Semaine FAD 2021 : La rétroaction pour progresser et l’évaluation pour apprendre

Semaine FAD 2021 : La rétroaction pour progresser et l’évaluation pour apprendreAGoulet2022-06-23T09:53:45-04:00

Semaine FAD 2021 : Engager ses étudiant·es en formation à distance synchrone ou asynchrone

Semaine FAD 2021 : Engager ses étudiant·es en formation à distance synchrone ou asynchroneAGoulet2022-06-23T09:51:50-04:00

Semaine FAD 2021 : Rapport du Conseil supérieur « Éduquer au numérique »

Semaine FAD 2021 : Rapport du Conseil supérieur « Éduquer au numérique »AGoulet2022-06-23T09:50:29-04:00

Semaine FAD 2021 : Cinq postures à privilégier pour une pédagogie active… même à distance

Semaine FAD 2021 : Cinq postures à privilégier pour une pédagogie active… même à distanceAGoulet2022-06-23T09:48:34-04:00

Semaine FAD 2021 : Tâches évaluatives en FAD

Semaine FAD 2021 : Tâches évaluatives en FADAGoulet2022-06-23T09:45:04-04:00