Le Québec vit une pénurie de personnes enseignantes sans précédent et les régions éloignées sont particulièrement affectées. Cela a pour effet que des personnes étudiantes se retrouvent en situation d’enseignement dès leur entrée en formation. Or, des difficultés vécues au cours de la formation ou au travail dans le milieu scolaire pourraient avoir comme conséquence la remise en question de la poursuite de leur formation, voire l’abandon précoce de la profession. Dans ce panel, nous revenons sur les difficultés relatives à la préparation à l’insertion professionnelle des futures personnes enseignantes et proposons des pistes d’amélioration.