Animation : Steve Chenel, Cégep de Rivière-du-Loup

L’intention de la rencontre se veut une réflexion sur les moyens et les outils nous permettant de faire progresser les personnes enseignantes de la non-utilisation du numérique jusqu’à son intégration pédagogique de façon humaine et harmonieuse. Nous explorerons les étapes d’appropriation des technologies (ex. modèle Raby), le dosage des outils numériques versus la pédagogie et le contenu disciplinaire (ex. modèle TPACK) et les avenues à privilégier dans son utilisation (ex. modèle SAMR).

Finalement, nous pourrons partager nos stratégies gagnantes pour inciter les non-utilisateurs endurcis du numérique vers une intégration. Quels leviers ou piliers a-t-on pour nous aider dans notre rôle d’accompagnateur en technologie éducative?