Expérimentation d’une formation à la webconférence en enseignement supérieur : développement de la compétence numérique Présentation des résultats de recherche doctorale dont l’objectif général visait à expérimenter une formation par webconférence qui tirait profit du modèle TPaCK pour mieux soutenir les formatrices et formateurs en enseignement supérieur qui interviennent en ligne. Par France Lafleur.

Expérimentation d’une formation à la webconférence en enseignement supérieur : développement de la compétence numérique