Vous avez besoin de vous former, mais vous manquez de temps? Consultez notre offre de formation, nos webinaires et notre calendrier d’activités.
- Table d’échanges sur les pratiques dynamiques à la formation générale des jeunes. Avec Denise Leblanc enseignante à la CS des…
- Julie Lyne Leroux, professeure agrégée à l’Université de Sherbrooke, présente un cadre de référence pratique pour soutenir l’évaluation des apprentissages…
- Florian Meyer et Matthieu Petit, professeurs à l’Université de Sherbrooke, présentent l’avancement d’une recherche orientée par la conception au sujet…
- Corinne Marois et Mireille Laflamme du Cégep de La Pocatière présentent des stratégies pédagogiques favorisant l’interaction en formation à distance.
- Julie Lyne Leroux, professeure agrégée à l’Université de Sherbrooke, discute des pratiques pour l’intégration des technologies du numérique pour l’évaluation…
- Daphnée Morin de MyBlueprint présente le Planificateur d’éducation, un outil de planification pouvant être utilisé par les ressources enseignantes et…
- Table d’échanges animée par Sébastien Auclair. Des personnes apprenantes nouvellement diplômées témoignent de leur expérience avec la formation à distance.…
- Avec Marie-Hélène Bergeron, conseillère pédagogique au Cégep de Rimouski et Katherine Roy Moholt, chargée de compte chez Vidéo Zoom Communication.…
- Discussion avec des ressources enseignantes sur l’intégration des technologies dans leur méthode d’enseignement. Avec Maude Brinck Poirier, Geneviève Leblond, Michel…
- Une formation sur Google Drive avec Nelson Jean, analyste informatique au Cégep de Rimouski. Il survol les outils disponibles dans…
- Une formation sur les outils d’Office 365 avec Steve Chenel, conseiller pédagogique à la CS de Kamouraska-Rivière-du-Loup et Julie Bérubé,…
- Des personnes enseignantes partagent leurs expériences et les défis auxquels elles font face en formation à distance. Les notes de…
- Dynamisez vos activités en ligne avec H5P. Une formation donnée par Jonathan Pouliot, technicien intégrateur et René Bélanger, conseiller technopédagogique…
- Des personnes apprenantes vous parlent de leurs expériences, ce qui les a menés vers la formation à distance, ce qu’ils…
- Karine Deraspe présente cet atelier qui touche différents aspects de l’évaluation dans un contexte de formation à distance.
- Martin Bérubé et Mélanie Bérubé discutent de l’évaluation et de la correction numérique dans un contexte de formation à distance.
- Jean-Bernard Tremblay aborde le sujet de la cyberhygiène, c’est à dire, de préserver la disponibilité, l’intégrité et la confidentialité de…
- Nelson Jean explique comment créer sa propre chaîne YouTube à des fins pédagogiques.
- Dans cet atelier, Julie Béland présente le site Powtoon et explique comment l’utiliser dans un contexte de formation à distance.
- Maxime Laflamme explique comment utiliser Flipgrid dans un contexte de formation à distance pour donner une voix aux personnes apprenantes.
- Nelson Jean explique comment utiliser Wooclap pour offrir un enseignant interactif en contexte de formation à distance.
- Maxime Laflamme explique comment créer des exercices (applis) sur mesure grâce au site LearningApps.org.
- Marie-Claude Roy présente ce qu’est Genially, comment ça fonctionne et quelques exemples d’utilisation dans un contexte de formation à distance.
- Un atelier de FADIO au sujet des laboratoires à distance dans lequel plusieurs intervenants partagent leur expérience sur le sujet.
- Isabelle Lapierre et Katia Marchand parlent d’un projet de pédagogie inversée en classe de français et Anita Pelletier aborde le…
- Marie-Hélène Gagnon présente des pratiques gagnantes pour soutenir les personnes apprenantes en situation de handicap dans un contexte de formation…
- Marilyn Nadeau présente des façons pour rendre les personnes apprenantes actives, motivées et engagées dans leurs apprentissages sur la plateforme…
- Marilyn Nadeau explique comment utiliser l’activité « test » et ses différents types de questions sur la plateforme Moodle.
- Marilyn Nadeau explique comment utiliser l’activité « devoir » et corriger en ligne sur la plateforme Moodle.
- Marilyn Nadeau présente la plateforme Moodle; ce qui peut être fait avec la plateforme. Par exemple, comment concevoir des activités…
ABONNEZ-VOUS
À NOTRE INFOLETTRE






























